Het derde en laatste deel over de visie van Marieke de Koning op het rapport van de commissie Maatstaf ‘Meer Mogelijk maken, studeren met een functiebeperking in het hoger onderwijs’. Marieke is ervaringsdeskundige als student met functiebeperking in het hoger onderwijs en werkzaam bij CrossOver. Dit keer aandacht voor het lesprogramma, aanspreekpunten en ondersteuning.
Marieke de Koning, ervaringsdeskundige als student met functiebeperking, bezocht de Reünie op de Supportbeurs. Een event op de beurs, georganiseerd door CrossOver, waarbij bezoekers terugblikken op hun schoolperiode en hun ervaringen van toen met elkaar delen.
(meer…)
Mark de Groot is projectmanager Patiënt- en Cliëntorganisaties bij OBA-Milesstones. Zijn loopbaan is een schoolvoorbeeld van doorzetten om optimaal te kunnen participeren – ook met een beperking. Door een groeistoornis is zijn lengteontwikkeling blijven steken op 1,20 m. Ook heeft Mark een hoorbeperking. Toen hij zes jaar was kwam hij – met een spraak- en taal achterstand – bij het SBO De Weerklank in Leiden. Daarna leek hij automatisch door te stromen naar het VSO. Al in het eerste jaar besefte Mark dat het VSO hem geen beroepsmatig toekomstperspectief kon bieden. En hij stapte over naar het regulier onderwijs – tegen het schooladvies in. Zijn ouders steunden hem echter voluit. “Daar ben ik ze nog dankbaar voor.” Via Mavo en VWO bereikte hij het HBO en volgde een volwaardige opleiding. Een omweg van drie jaar. Toch vond hij het VSO jaar een goede ervaring, met name het onderdeel Symbiose-onderwijs. Daarover gaat zijn bijdrage.
Participeren, er wordt veel over gepraat. Over nut en noodzaak van meedoen. Meedoen naar vermogen, uiteraard. Waarbij mensen hun talenten moeten volgen, en niet hun beperkingen.
Als gezegd, we praten er veel over in dit land. Dat is prima, en ook zeker nodig, om zoveel mogelijk neuzen dezelfde kant op te krijgen. Om drempels te slechten, om regels aan te passen, en plannen te maken om het voortaan beter te regelen.
‘Say Cheese’! Het is een wat belegen uitspraak die fotografen gebruiken om mensen een (glim)lach te ontlokken zodat zij wat vrolijker op de foto komen. Juist daarom wordt dit motto nieuw leven ingeblazen door de stad Gouda. Want wie zegt: Say Cheese, zegt: zeg Kaas. En wie kaas zegt, zegt Gouda. Dat is ongetwijfeld de gedachte van de bedenkers van het concept, dat voor de stad Gouda moet bijdragen aan een vrolijker en dus beter imago. Dat gebeurt onder meer via posters, advertenties en freecards met breed glimlachende mensen – van oud tot zeer jong – die het motto Say Cheese in praktijk brengen.
Tot zover een gewoon verhaal van een gewone stad die zich van de beste kant wil laten zien. Maar ook als het gaat om de participatie van mensen met een beperking gebeuren er in Gouda zaken die een glimlach oproepen.
Zo is dit voorjaar in de Goudse binnenstad een bijzonder lunchcafé geopend: Juuls. Het bijzondere is dat de initiatiefnemers – Willemien te Brink en Annemarie Snijder – in Juuls werk bieden aan mensen met een verstandelijke beperking. ’Daarmee bieden wij deze medewerkers kans op een actieve rol in de samenleving en het draagt bij aan een grotere maatschappelijke acceptatie, juist ook door de contacten met gasten en collega’s.”
Juuls is een professioneel (non profit) bedrijf waar men werkt met verse producten en waar hygiëne, gastvrijheid, gezelligheid en laagdrempeligheid hoog in het vaandel staan.
De opening in maart is verricht door niemand minder dan staatssecretaris Marja van Bijsterveldt, die het initiatief toejuicht. Zij noemde Juuls een goed voorbeeld van initiatieven die onze samenleving hard nodig heeft. Om haar waardering te onderstrepen gaf zij de initiatiefnemers een speciaal voor de gelegenheid geïntroduceerde Goudse Heldenkaas. Inderdaad: Say Cheese!
Of de kwaliteit van de geserveerde lunch ook een glimlach ontlokt? Vast wel. Maar daarover binnenkort meer, in een getuigenverslag. Nieuwsgierig? Kijk op http://www.lunchcafejuuls.nl/
Redactie
Enkele weken terug schreven we al over het rapport van de commissie Maatstaf: ‘Meer Mogelijk maken, studeren met een functiebeperking in het hoger onderwijs. Marieke de Koning, zelf ervaringsdeskundige als student met functiebeperking in het Hoger Onderwijs en werkzaam bij CrossOver, deelt haar ervaringen in drie delen.
Hoge nood, iedereen overkomt het wel eens. In de pauze van je hoorcollege moet je naar het toilet, net zoals al je klasgenoten, althans zo lijkt het. Hordes mensen drommen voor de twee deuren. Ja, je leest ‘t goed, twee deuren: dames en heren. Het invalidentoilet zit op slot. Fijn!
En dat is nou net het probleem voor jongeren met lichamelijke beperkingen. Een normaal toilet gebruiken lukt immers niet zelfstandig. Twee studenten ergotherapie pakten dit probleem bij de horens aan. Zij onderzochten de toiletgang van jongeren met lichamelijke beperkingen tijdens school en werk, en vooral de problemen die ze daarbij ondervinden.
Vorige week was voor mij de week van ikkan. Een persoonlijke terugblik. Het begon maandag 5 oktober met de eerste workshopdag voor het maken van een TV-spotje waarin jongeren in de wajong, of zij die er in zouden kunnen komen, laten zien wat ze kunnen. Er wordt veel over de wajong en over wajongers gesproken. (Wordt het niet tijd een andere ‘koosnaam’ te verzinnen?) Niet vaak zijn ‘ze’ zelf aan zet. Nu wel! (meer…)
